| Týden 1 | - Představení lektora a přivítání studentů
- Představení studijního plánu na tento semestr
- Stanovení komunikačních cílů dle konkrétních potřeb studentů kurzu
- Lekce: učebnice Unita 4 (část A – Come hai passato il fine settimana?); *cvičebnice str. 43-44 / cv. 1-6
- Gramatika: minulý čas složený – passato prossimo; příčestí minulé pravidelných sloves, pomocná slovesa essere a avere
- Témata pro mluvení a poslech: prˇedstaveni´ se, za´my a oblíbené volnočasové aktivity; vyprávění v minulém čase
|
| Týden 2 | - Opakování znalostí z předešlé hodiny
- Lekce: učebnice Unita 4 (část B – Cosa hai fatto ieri?); *cvičebnice str. 45-46 / cv. 7-9
- Gramatika: minulý čas složený – passato prossimo; příčestí minulé nepravidelných sloves
- Témata pro mluvení a poslech: vyprávění v minulém čase
|
| Týden 3 | - Opakování znalostí z předešlé hodiny
- Lekce: učebnice Unita 4 (část C – Hai gia lavorato?); *cvičebnice str. 46-47 / cv. 10-11
- Gramatika: zájmenná částice CI; příslovce času s minulým časem složeným
- Témata pro mluvení a poslech: pracovní pohovor a curriculum vitae; časové údaje a datum
|
| Týden 4 | - Opakování znalostí z předešlé hodiny
- Lekce: učebnice Unita 4 (část D – Cosa prendiamo?; E – Abilita: Caffe e bar), čtení – Gli italiani e il bar, Il caffe, Caffe, che passione! str. 84-85; *cvičebnice str. 47-51 / cv. 12-19
- Konec lekce 4
- Témata pro mluvení a poslech: italský bar, káva a zvyky
|
| Týden 5 | - Opakování: souhrnný test z lekce 4
- Lekce: učebnice Unita 5 (část A – Faremo un viaggio); *cvičebnice str. 55-60 / cv. 1-11
- Gramatika: budoucí čas jednoduchý – futuro semplice, pravidelná a nepravidelná slovesa; použití budoucího času jednoduchého
- Témata pro mluvení a poslech: italské svátky; plánování, předpovědi, sliby a hypotézy pro budoucnost; vyjádření, nevíme-li něco přesně
|
| Týden 6 | - Konzultace výsledků testu a opakování znalostí z předešlé hodiny
- Lekce: učebnice Unita 5 (část B – In treno, C – In montagna); *cvičebnice str. 61-62 / cv. 12-15
- Gramatika: budoucí čas složený – futuro composto a jeho používání
- Témata pro mluvení a poslech: cestování vlakem
|
| Týden 7 | - Opakování znalostí z předešlé hodiny
- Lekce: učebnice Unita 5 (část D – Che tempo fara domani?; E – Vocabolario e abilita: Feste e viaggi); četba Gli italiani e le feste. I treni in Italia str. 84-85; *cvičebnice str. 62-63 / cv. 16-17
- Konec lekce 5
- Témata pro mluvení a poslech: předpověď počasí; plánování výletu; svátky a cestování
|
| Týden 8 | - Opakování: souhrnný test z lekce 4 a 5
- Lekce: učebnice Unita 6 (část A – Problemi di cuore; B – La famiglia); *cvičebnice str. 69-74 / cv. 1-11
- Gramatika: přivlastňovací zájmena
- Témata pro mluvení a poslech: sentimentální problémy; vyjádření vlastnictví; rodina a příbuzenské vztahy
|
| Týden 9 | - Opakování: konzultace výsledků testu
- Lekce: učebnice Unita 6 (část C – Al ristorante, D – Facciamo uno spuntino?); *cvičebnice str. 74-76 / cv. 12-16
- Gramatika: tvary slov quello – bello; použití spojení volerci – metterci
- Témata pro mluvení a poslech: italská jídla; objednávání v restauraci; menu; preference; jak často něco děláme; jídla během dne
|
| Týden 10 | - Opakování znalostí z předešlé hodiny
- Lekce: učebnice Unita 6 (část E – Vocabolario e abilita: Cucina - verbi e utensili); četba Gli italiani a tavola; La pasta; Dove mangiano gli italiani… str. 98-100;*cvičebnice str. 76 / cv. 17 -19
- Konec lekce 6
- Témata pro mluvení a poslech: vaření, recepty, kuchyňské vybavení; tradice a historie italské kuchyně
|
| Týden 11 | - Opakování: souhrnný test z lekce 6
- Lekce: učebnice Unita 7 (část A – Un film); *cvičebnice str. 81-83 / cv. 1-7
- Gramatika: minulý čas imperfetto indicativo - pravidelná a nepravidelná slovesa
- Témata pro mluvení a poslech: vyprávění děje filmu
|
| Týden 12 | - Opakování: konzultace výsledků testu
- Lekce: učebnice Unita 7 (část B – Ricordi che risate?); *cvičebnice str. 84-88/ cv. 9-19
- Gramatika: použití minulých časů – passato prossimo nebo imperfetto indicativo; modální slovesa a imperfetto indicativo
- Témata pro mluvení a poslech: vyprávění o sobě -vzpomínky; co jsme dělávali pravidelně v minulosti
|
| Týden 13 | - Opakování znalostí z předešlé hodiny
- Lekce: učebnice Unita 7 (část C – Avevamo deciso di andare al cinema...); *cvičebnice str. 88-90 / cv. 20-23
- Gramatika: minulý čas složený trapassato prossimo - forma a použití
- Témata pro mluvení a poslech: chronologické vyprávění, jak jsme strávili večer nebo víkend
|
| Týden 14 | - Opakování znalostí z předešlé hodiny
- Lekce: učebnice Unita 7 (část D – Sei d‘accordo?, E – Vocaboli e Abilita: Il cinema); četba Il cinema italiano moderno; Il grande cinema italiano; *cvičebnice str. 90-91 / cv. 24-26
- Konec lekce 7
- Témata pro mluvení a poslech: preference ve sledování filmů; „recenze“ filmu; vyjádření souhlasu či nesouhlasu; italská kinematografie
-
|
| Týden 15 | - Opakování: souhrnný test z lekcí 4 - 7
- Lekce: učebnice Unita 0 - 7
- Gramatika: souhrnné zopakování gramatiky lekcí 0 - 7
- Témata pro mluvení a poslech: praktická támata pro cestování v Itálii dle výběru lektora
|
| Týden 16 | - Konzultace výsledků testu a dovysvětlení učiva, se kterým měli studenti problémy
- Hry a soutěže
- Doporučení na pokračující kurz
- Doporučení materiálů a zdrojů na samostudium
|