| Týden 1 | - Představení lektora a přivítání studentů
- Představení studijního plánu na tento semestr
- Úvodní test pro stanovení gramatických témat na opakování dle konkrétních potřeb studentů kurzu
- Gramatika: Jednoduchý přítomný čas
- Témata pro mluvení a poslech: Představení se, zájmy
|
| Týden 2 | - Opakování: Jednoduchý přítomný čas
- Lekce: 1 (10, 12, 13pracovní sešit- 132, 133)
- Gramatika: Slovesa costar a sentirse, reflexívní/zvratné slovesa, předložky por a para
- Témata pro mluvení a poslech: Španělština ve světě
|
| Týden 3 | - Lekce: 1 (14, 15, 16, pracovní sešit- 133, 134)
- Gramatika: Přítomný čas nepravidelných sloves
- Témata pro mluvení a poslech: Pocity, které máme při učení se nových jazyků
|
| Týden 4 | - Lekce: 1 (16, 18, 19, pracovní sešit- 135-137)
- Gramatika: Opakování a rozšiřování nepravidelných sloves
- Témata pro mluvení a poslech: Jak se učíme cizí jazyky? Jak se nám učí lépe?
|
| Týden 5 | - Opakování: Gramatika dle konkrétních potřeb kurzu
- Lekce: 1 (20, 21, pracovní sešit- 135-137)
- Témata pro mluvení a poslech: Španělská kultura a její nejvýznamnější představitelé
|
| Týden 6 | - Opakování: Lekce 1- test z lekce
- Lekce: 2 (22, 23, 24, pracovní sešit- 138, 139)
- Gramatika: Jednoduchý čas minulý (opakování)
- Témata pro mluvení a poslech: Významní osoby španělské kultury v minulosti
|
| Týden 7 | - Opakování: Indefinido
- Lekce: 2 (25, 26, 27pracovní sešit- 140)
- Témata pro mluvení a poslech: Španělská kinematografie
|
| Týden 8 | - Lekce: 2 (28, 29, 30, pracovní sešit- 141)
- Gramatika: Nepravidelná slovesa minulého času (tvoření a použití)
- Témata pro mluvení a poslech: Příběhy mého mládí
|
| Týden 9 | - Lekce: 2 (31, 32, 33, pracovní sešit- 140-143)
- Gramatika: Desde, durante, hasta, ir/irse
- Témata pro mluvení a poslech: Španělský film (část), práce s ním a konverzace
|
| Týden 10 | - Opakování: Test z lekce 2
- Lekce: 3 (34, 35, 36, pracovní sešit- 144, 145)
- Témata pro mluvení a poslech: Bydlení ve Španělsku, typy bydlení
- Téma pro mluvení: Kde bydlí Češi a Španělé?
|
| Týden 11 | - Lekce: 3 (37, 38, 39, pracovní sešit- 146, 147)
- Gramatika: Číslovky, čísti obydlí, nábytek
- Témata pro mluvení a poslech: Kulturní téma
|
| Týden 12 | - Opakování: Přivlastňovací zájmena
- Lekce: 3 (40-45, pracovní sešit- 148, 149)
- Gramatika: Porovnávání, sin, con, de para
- Témata pro mluvení a poslech: Jak žijí lidé v Hispánské Americe. Unikátní domy ve španělsky mluvících zemích
|
| Týden 13 | - Opakování: Test z 3. lekce
- Lekce: 4 (47-49, pracovní sešit- 150-153)
- Gramatika: Gerundium, estar + gerundium
- Témata pro mluvení a poslech: Můj sociální život
|
| Týden 14 | - Lekce: 4 (50, 51, 52, pracovní sešit- 154, 155)
- Témata pro mluvení: Kulturní téma dle vlastního výběru lektora
- Opakování: 4. lekce
|
| Týden 15 | - Opakování: 4 lekce
- Lekce: 4 (54, 55, 56, 57)
- Gramatika: Opakování témat 3 + 4
|
| Týden 16 | - Vysvětlení veškerého učiva, se kterým měli studenti problémy.
- Zafixování probrané mluvnice a slovní zásoby.
- Hry
- Doporučení na pokračující kurz.
- Doporučení materiálů a zdrojů na samostudium.
|