| Týden 1 | - Představení lektora a přivítání studentů, představení studijního plánu na tento semestr
- Lekce 5 (s. 62 - 64)
- Gramatika: časová předložka bei, modální předložka mithilfe (von)
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: volný čas, relaxace
- Strategie: prezentace a feedback (zpětná vazba)
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 2 | - Lekce 5 (s. 65)
- Gramatika: pořádek slov ve větě (pravidlo: Te-Ka-Mo-Lo)
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: stres v práci, odbourání stresu
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 3 | - Lekce 5 (s. 66 –67)
- Gramatika: uvozené (falls, wenn) a neuvozené podmínkové věty
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: různé druhy energií, atomové elektrárny a energetická transformace
- Strategie: dopis redakci časopisu
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 4 | - Lekce 5: Fertigkeitstraining – trénink jazykových dovedností (výběr ze s. 68 – 73), (opakování, shrnutí předchozích lekcí)
- Témata: čtení s porozuměním, poslech s porozuměním, psaní, mluvení
- Strategie: příprava prezentace
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 5 | - Lekce 6 (s. 74 – 75)
- Gramatika: modální slovesa v perfektu, podmiňovací způsob minulý, podmínkové věty s podmiňovacím způsobem
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: vzpomínky, důležité události v životě, nereálné možnosti v minulosti
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 6 | - Lekce 6 (s. 76 - 77)
- Gramatika: trpný rod s předložkami von a durch
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: jak funguje paměť, strategie učení, mnemotechnické pomůcky, něco hodnotit
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 7 | - Lekce 6 (s. 78 - 79)
- Gramatika: trpný rod s podmiňovacím způsobem minulým
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: novodobá historie Německa, biografie
- Strategie: rešerše, krátký projev
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 8 | - Lekce 6: Fertigkeitstraining – trénink jazykových dovedností (výběr ze s. 80 – 85), (opakování, shrnutí předchozích lekcí)
- Témata: čtení s porozuměním, poslech s porozuměním, psaní, mluvení
- Strategie: recenze
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 9 | - Lekce 7 (s. 86 - 87)
- Gramatika: vztažné věty s wer, wem, wen
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: sociální angažovanost a dobrovolnictví, sdružení a organizace
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 10 | - Lekce 7 (s. 88 - 89)
- Gramatika: slovesa s částečně odlučitelnými předponami
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: kompetence, pracovní svět, nové pracovní formy, vývoj a prognózy, flexibilní formy práce
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 11 | - Lekce 7 (s. 90 - 91)
- Gramatika: alternativy trpného rodu
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: pracovní podmínky, výpověď a nová práce
- Strategie: přijímací pohovor
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 12 | - Lekce 7: Fertigkeitstraining – trénink jazykových dovedností (výběr ze s. 92 - 97), (opakování, shrnutí předchozích lekcí)
- Témata: čtení s porozuměním, poslech s porozuměním, psaní, mluvení
- Strategie: moderování diskuze
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 13 | - Lekce 8 (s. 98- 99)
- Gramatika: vztažné věty se vztažným zájmenem ve 2. pádě
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: nákup a konzumní společnost, klišé
- Strategie: definice
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 14 | - Lekce 8 (s. 100 - 101)
- Gramatika: použití příčestí jako přídavná jména
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: přístroje a zařízení, poradenství, reklama
- Strategie: popis produktu
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichugen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 15 | - Lekce 8 (s. 102 – 103)
- Gramatika: odporovací spojky dagegen, während
- Témata pro mluvení, čtení, poslech a psaní: udržitelný konzum, ekologie, ekologická stopa a ekologický batoh, vyjádřit protiklad
- Strategie: složité poslechové texty
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
|
| Týden 16 | - Lekce 8: Fertigkeitstraining – trénink jazykových dovedností (výběr ze s. 104 - 109), (opakování, shrnutí předchozích lekcí)
- Témata: čtení s porozuměním, poslech s porozuměním, psaní, mluvení
- Strategie: plynulost ústního projevu, pauzy k zamyšlení se
- Doplnění o Kopiervorlagen (šablony, pracovní listy) z Handreichungen für den Unterricht (příručka pro učitele)
- Doporučení na pokračující kurz, doporučení materiálů a zdrojů pro samostudium.
|